Minggu, 25 September 2011

Pengembangan Karakter Siswa Dalam Pembelajaran

Berdasarkan Permendiknas No. 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses, pelaksanaan pembelajaran meliputi kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup. Ada sejumlah cara yang dapat dilakukan untuk mengenalkan nilai, membangun kepedulian akan nilai, dan membantu internalisasi nilai atau karakter.  Berikut akan disajikan contoh kegiatan yang dapat dilakukan untuk mengembangkan karakter dalam pembelajaran tersebut.